“那你对宗教和迷信有什么看法？尤其是中国的宗教！对于中国传统中的神话，你又有什么看法？”
“林凌同学！我想告诉你，甚至告诉大家的是，宗教是有的，这点你们都知道，道教佛教，甚至西方那些所谓上帝的基督教！至于宗教和迷信的区别，也很简单，信仰别人，是宗教的基础，依赖别人，依赖虚幻的东西，就是迷信的起源了！不论宗教也好，迷信也罢，人还是要靠自己！”
“老师，您还没回答我，您对中国古神话有什么看法！像太上老君，元始天尊，或者青莲道人这些人，你有什么看法。”
林凌这孩子，看来是被中国的传统神话给深深地诱惑了！一本道德篇，一本混沌篇，让他知道了不少传说中的名字，虽然只是一个名字，但却被他信以为真。
“我相信！站在我个人的角度，我认为，这个世界比我们肉眼看到的复杂许多。也许，我是说也许，站在讲台上的我，就是一位传说中的剑仙！或者我就是那能脚底生祥云，朝游东海之极，暮栖苍梧之巅的人，呵呵。”周成打了个哈哈，这个林凌还真是缠人，不达目的，连老师都不放过。
“谢谢老师，我没有问题了！顺便说一句，我相信有神仙存在，但是不认为老师能是剑仙！”
“哈哈哈……”下面的学生也是一阵大笑，林凌这人胆子确实比较大，应该是博览群书，给了他很大的自信，连老师的玩笑也能开。
“老师，你见过神仙吗？你在考古工作中，有没有挖掘到一些关于神仙传说的东西？”王江也起身问道，毕竟在大家看来，如果有人能判断神话是否存在，那么最可能的人就是神仙自己，当权者，和这些最接近真实历史的考古工作者。周成这个冒牌的旧石器时代，超远古考古学者，被他们误会成专家了。
周成笑了笑，说道：“我说自己是神仙，你们又不信！我告诉你们没有神仙的话，你们又会失望！有神仙又如何？没有神仙又如何？百年国难，也不曾见半个神仙出来帮忙，人啊，还是要靠自己，靠自强，靠民族根本的强大，才能让民族屹立于世界文明之巅。”
王江：“可是，我认为，这至少代表着一种民族的希望。代表着”
周成道：“我以后会亲自带你们去一些在世人看起来，比较神秘的地方，或许，那些地方，会有让你们惊喜的发现。不然，即便我说有，还是没有，你们都无法相信，或者说不敢相信！我会帮大家申请去实践考察，大家到时候按自己的实际情况，报名就好了！”
“那真是太好了，很多地方，我觉得都应该去看看。或许会有发现！”王江说完，随即坐下去了。
徐浩然举手说道：“老师，如果你不小心考古发现了一本仙人留下的秘笈，你会放下世间一切，包括你的亲人去修仙吗？你有挖掘到什么特别有价值的古物吗？我说的是旧石器时代的。”
“虽然我在考古学上，建树不多，但是，我可以很肯定地告诉你。即便我挖掘到了古物，我一定会俺程序上缴有关部门。至于你说的第一个问题，我想修道其实不适合我。”
“谢谢老师！”
周成示意他坐下，说道：
“考古学是一门探索历史，发现历史，解析历史的学科。所以考古需要一种负责任的精神，一种对文化，对文明，对人文负责任的精神。而在那漫长的岁月长河中，中华文明可谓璀璨无比，远超西方文化。但经历了百年之耻的中国，已经远不复当年的汉唐盛世。作为正视历史文明，发现历史文明，研究历史文明的学科，考古学……”
周成顿了顿说道：“在今天，我想问大家一个问题，在中华文明的复兴中，什么是最重要的？”
“叮铃铃……”
“好，今天就到这里，这个问题下节课再回答。下节课，我会给你们讲一些不一样的东西。你们如果有问题，可以给我打电话，或者到荷池附近小山后面的那幢楼来找我！”
说完，学生尽皆离去，这老师给大家的感觉确实不一样。只有那王江和林凌几次想叫住周成，最后还是停下了脚步。
“周老……”
白雪灵轻声叫了一下周成，想当面道歉，但看他走了，也就作罢，看了一眼周成那穿着中山装的洒脱背影后，微微一努嘴，想想反正也没事，就跟了上去。
周成想了想今天自己所讲的东西，果然是第一次当老师，虽然没讲课，但表现还是有些紧张，总不能像自己以前在神话时代一样，只管眼睛一闭，在道台蒲团上就胡乱一讲吧。
路过莲花池的时候，周成偶然看到路边一块大石上，刻着几行字，周成饶有兴致地轻声念道：
“孔子观于东流之水。子贡问于孔子曰：“君子之所以见大水必观焉者，是何？”孔子曰：“夫水遍与诸生而无为也，似德。其流也埤下，裾拘必循其理，似义，其洸洸乎不淈尽，似道。若有决行之，其应佚若声响，其赴百仞之谷不惧，似勇。主量必平，似法。盈不求概，似正。淖约微达，似察。以出以入以就鲜絜，似善化。其万折也必东，似志。是故见大水必观焉！”
“奇怪，孔子的道，似乎就是那众生之道，当年”周成轻声自语的疑惑被旁边一个声音打断了。
“老师，你也喜欢它？我也最喜欢这块刻着荀子论水的鹅卵石了。”
原来白雪灵这个丫头不知道什么时候跟了上来。
“白雪灵同学，你好！还不去吃午饭吗？”
白雪灵点点头，微微低着头，看着脚尖，说道：“老师，对不起，早上说迷路，结果真地又迷路了！”
“没事的，下次注意点就是了！我还有事，先走了，记得我安排的作业。”
白雪灵点点头，望着周成的背影说道：“老师，谢谢你，我今天也相信地球是圆的。”
（未完待续）