第136节(2 / 2)

因为个人形象可以衍生无数品牌。

只可惜,平安还是高估了那个时代对“锋芒”的包容。

三天后,先是班主任把她叫到办公室谈话。

“这年轻人有闯劲是好事,但你毕竟是个大学生,你的首要任务是学习,你如果想下海,经商,可以去南方啊,那里大把机会,你又何必这么辛苦挤独木桥考到这里来?”班主任尽量深话浅说,一边翻着平安上半期的成绩,虽说不如季节、江素等人拔尖,但考得也不差。

这点倒是出乎班主任意料。

于是他皱着眉,敲着上面的成绩:“你看你底子还在,只要努力,考研或出国都不成问题,何必执着于眼前小小利益。”

平安只轻声说了一句:“我来这里读书,是因为我想在这里弄清楚一件事,我到底想成为一个怎样的人,我将如何过好的一生。”

“那你找到答案了吗?”

平安点点头:“跟随我的内心,不管将来是像老师说的成为国家栋梁之才,还是只是个只会脸上功夫的小小美容师,只要我认为是值得的,就是对的。”

“而且,”平安抿抿嘴,轻声却清晰说道,“老师您觉得只有得奖学金发表论文进学生会才是一个b大学生该有的成功吗,我虽创业但并不曾懈怠学习,我不曾缺过任何一堂课,哪怕是体育课,我也不曾落下任何功课,甚至——”

平安从书包里掏出自己的借书卡,轻轻放在老师面前:“您可以去查我的借阅记录,我从字母a开始,现在已读到b,虽然进展有些缓慢,但我保证至少两天读完一本书的量。”

班主任震住了。他紧紧盯着这张有些略显陈旧的借书卡,又紧紧盯着眼前毕恭毕敬站着的自己的学生。

“你说,你是按照字母顺序看书的?”他声音有些暗哑:“不是开学的时候就给过你们参考书目吗?”

平安点点头:“那一百本书,我把它们当成必读科目已经读完了,而我不知道自己到底需要什么样的书单营养,也觉得读书不能单凭自己喜好去读,所以,我就老老实实地按照字母顺序读了。我想,就算汗牛充栋,我还有四年时间,如果四年时间都不够,我还有一辈子的时间,总有一天,我会把图书馆的藏书读完。”

“平安你为何——”班主任本想说你为何如此执着,或者说笨拙,但他突然失语,因为他发现,这些多学生里,也许平安才是最用功,活得也最清醒的那个。

b大的学生又如何,虽然招牌是烫金的,但生活不会因为他们是b大的学生就给他们鎏金,生活给每一人的考验,都是公平且冷酷的。

很多考进b大的人,踏进校门的那一刻,以为从此康庄大道,锦绣前程,须不知,四年或者更多年下来,当他们踏出那道校门那刻,其实又重新回归起点。

四年教育,说到底,不过是想让他们站在这个起点线时,能比同龄人更多一份力量,一份责任,一份成熟和担当。

但漫长人生往往把人打回原形。这么多年教学,桃李满天下,老师以为他已看多,看透——

但眼前小小个子的南方女孩,还是让他大吃一惊,他从来没想到,一个人看书会按字母表看起,且真的看完了a字母的书;前者是曾有人这么做过,但他们往往不能坚持,因为字母a开始的书,图书馆里就有五面书柜;人们往往容易心烦气躁,或被后面更能吸引他们注意力的东西吸引。

“平安你是如何做到的,分配你的时间和精力?”他尝试着换一种眼光看他的这个特殊的学生:“b大的学习任务本就繁重,你还有如此大的量,还有开店,一个正常人,是没法应付这一切的。”

平安微笑:“我别无他法,只不过每一分每一秒都不曾虚度。”

老师沉吟片刻,对平安挥挥手:“你去吧,但愿那些真的是你想要的,虽然我还是希望你能安心下来读书,做学问,我认为你的心境,很适合搞学问研究。平安如果你有志,我甚至可以把你推荐给我的导师,将来你可以像我一样,考他的研究生。”

平安婉拒,虽然感激这份心意,但她志不在此。