这一闹腾，时爸时妈回去的一路上都揪着心,再三关切时越的身体状况。....

....

“越越啊,哪儿不好受,跟妈说啊……”

时越乖巧点头,但心里长长叹气——他觉得自己真的挺好的,健壮如牛。

牛：哺乳动物，趾端……

时越：……！

打住！

在关于“牛”身上的奇怪知识增加之前，时越果断转移话题，“妈……我想早点回学校……在家呆着也没什么事儿。”

——反而容易怀疑自己脑子有问题。

连晓琴一句“不行”差点脱口而出,总算想起来医生关于“病人和以前的环境多接触接触”的建议……

要论熟悉的环境，除去睡觉，时越在学校的时间其实比家里还多。

但……

连晓琴一想想,心跳都开始不规律起来——时越就是晚上放学后出的事。

……那天时越在学校留了会儿,错过了校车,是打的车回家。谁料到，那么巧,就路上就出了事儿？

“……过段时间吧……过几天……”

但对家长来说，学习可谓是头等大事。连晓琴可不会像之前坐车一样,说“不坐”就“不坐”。

时越也不强求,他这次醒过来,有种奇怪的心态。