第59节(2 / 2)

又走了几步,夏云走到了考场内。

此时很多学生都已经入座了,夏云也安静地坐在座位上最后一次温习,第一门要考的其实就是生物。

夏云之前在异世界也涉足过生物的领域,毕竟要做科学研究,光知道物理化学也是不行的,况且,夏云参与过复制人、复制生物的制作过程,生物学是必修课。

地球上的生物体系,和异世界其实还是存在一些差异的,但是问题不大。

没多久之后,第一次铃声响起,监考老师们走了进来,这几个老师其实也都是认识夏云的。

毕竟夏云曾经成绩差到几乎是向阳中学的风云人物了,但是这几个监考老师此刻总觉得夏云已经不像是他们认识的那个夏云了。

毕竟在听说夏云拿了奥数冠军后,任何一个老师都会想要重新审视夏云,当然这不代表他们就认为夏云已经成为优等生了。

“东西都收起来,发卷子了。”

一名监考老师开始纷发卷子,夏云拿到了卷子之后,写完名字就开始做卷子了。

正常考试40分钟,夏云倒是花了20分钟不到就做完了前面的所有题目,此时她的目光聚焦在最后一道题上。

一般来说,最后一道题通常都是最难的,夏云空了那么多时间,想着自己估计有时间可以好好琢磨最后一道题了。

此时,在考场外隔壁的教室办公室里,生物老师正在核查卷子。

当她看到这最后一道题的时候,立刻皱着眉头和旁边的老师说了起来,“哎呀,这最后一道题有点难啊。”

这最后一道题,其实是让学生从给出的一些参数里,设计出一个新的肽键公式,并且没说要设计多少个,让有多少写多少个。

这道题本身就是很难的了,一般的学生能够设计出1-2个已经很不错了。

而作为老师,一下子看这道题,能立马设计出来的公式也不过10个左右。

不过,这道题一共20分,题目里说的是,让学生能设计出几个就写几个,最后酌情给分。

生物老师就有些纳闷了,“这道题一共20分,让学生能想出多少写多少,还酌情给分,这可难办了,要我们怎么给分?”

旁边的老师就说道:“别急,到时候阅卷参考里肯定有细化的给分规则的,而且这道题这么难,一般学生能设计出2个已经很不错了,哪里能设计出那么多。”

生物老师点点头,“嗯,我觉得也是,我刚才算了下,差不多能设计出10个公式,这道题又是20分,估计给分规则应该是设计出1个给2分,不过大部分学生估计也只能拿个4分吧。”

想到这儿,生物老师就打算去考场里走一圈,看看卷子有没有什么问题,顺便有些好奇想去看看夏云做题的情况。

看看这女孩,生物到底是进步了还是没进步。

当她走到夏云那个考场门外的时候,正好看到里面走出来的监考老师。

那个监考老师看到生物老师,拿着一张卷子递到生物老师面前说道:“有一个学生正好有问题要问你。”

生物老师回答:“要问我什么?”

监考老师道:“她说,最后一道题在答题处写满了还是写不下所有答案,问你可以不可以翻到反面去继续答。”

生物老师一脸纳闷,“不会吧?最后一道题哪里需要写那么多答案?还会写不下?”

生物老师想,那最后一道题,不就是那道20分的题目,让学生设计肽键公式的嘛。

自己刚才算了算,差不多有10个可以设计,就10个这个学生怎么还写不下?她到底写了多少计算步骤啊?

生物老师拿过卷子一看,这侧边写的名字是——夏云。

她的眼神顿时暗了暗,而后就朝着最后一题看去。

这一看,她直接给看愣住了。

在最后一题的空白处,夏云起码写了30种她设计出来的公式,而且夏云还说自己还有没写完的,要翻到反面去继续写……

开什么玩笑?

生物老师下意识是不相信的。

这些公式莫不是她瞎掰出来的?

但是这瞎掰的功力也太强了点吧,生物老师有些不确信地开始用最快的速度去检查每一个公式。

越看到后面她的心脏就跳得越快。

等等,不对啊,怎么这个夏云设计出来的公式,好像方向推理回去看都是对的啊……

明明她作为老师自己都一时间想不出那么多设计的公式,而夏云怎么一个接着一个不停地在那儿写?

看到第30个公式的时候,生物老师已经眼睛都不敢眨了。

视线都近乎僵在那儿了,直到监考老师提醒了句,“咳咳……怎么说?”

这下,生物老师才回过神来,嘴里喃喃说着,“那就让她翻过去继续写吧。”

可是心里却打着冷颤。

不会吧?

这个夏云什么时候这么厉害了?

这生物的思维能力竟然比她这个当老师还要敏捷?

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