可乐：“饺子哥哥，你信不信我揍你？”
饺子：“不不不，他说错了，怎么可能是黑黑壮壮呢？黑色显瘦，我妈常常这么说，你可瘦了。”
馄饨：“你确定？”
可乐：“这还差不多。”
馄饨：“你也信？”
从那天开始，可乐对于减肥这件事儿非常有恒心，一有空就扎马步打拳，既能减肥，又能揍人，非常好！
吴晨奕也就是在那个时候，终于感觉到自家女儿好像离精致的气质女孩越走越远的苗头，想制止已经来不及了，女儿已经能似模似样的打出好几招军体拳，且奔着学好一整套军体拳的气势一去不返。
在她人生中的第一个暑假，她实实在在的瘦下来了，长高了很多，还养白了不少，那时候她已经牢记一整套军体拳，虽然杀伤力可以忽略不计，但是欺负同班小男生，已经完全足够了。
暑假嘛，自然是要疯玩疯跑的，馄饨有一种很强烈的感觉，可乐和饺子越来越像了，无论是龇牙咧嘴的吓唬人，还是得意洋洋的挥舞小拳头……
就像现在，两个人跑进屋子里，前后脚的冲进厨房，饺子端起水壶就直接往嘴里一顿猛灌，水杯是什么？不存在的！喝完用手背随意抹一下嘴就瘫倒在了沙发上，昏昏欲睡。
紧接着，可乐有样学样的端起水壶，原本她是端不动的，幸好饺子喝了一大堆，轻了很多，她也脖子一仰就往嘴里倒水，简直就是饺子的翻版。
馄饨看着这一幕，额角跳了跳，觉得完全就是饺子带坏了可乐，不知道怎么的，看饺子有点儿不顺眼，抬脚就踹了一下已经在沙发上睡着的饺子。
“啊？地震了？”饺子猛地惊醒过来，坐起来看着馄饨。
后者一脸淡定，疑惑的回看他，问道：“你是不是做噩梦了？”
“噩梦？”饺子挠挠头，“可能吧！”说着就重新瘫倒在了沙发上。
馄饨走到可乐的身边，等她喝完水，在她用手背擦嘴之前，抽出纸巾帮她擦了擦嘴，“不可以这样喝水，要倒在杯子里喝。”说着，就给自己倒了杯水，慢慢地喝着。
可乐仰着头，“为什么？饺子哥哥就是这么喝的。”
“女孩子不能这么喝。”馄饨看着她的手，想了想，补充道：“也不能用手擦嘴，要用纸巾或者手帕。”说着，拨弄了一下别在她胸口的小手帕。
觉得这样可能还镇不住这丫头，又补充了一句，“用手擦，嘴巴会烂掉。”
可乐有些后怕的嘟了嘟嘴，觉得馄饨哥哥懂好多东西，真厉害。
不过，随即又想了想，说道：“饺子哥哥的嘴巴为什么没有烂掉？”说完就欢快的跑上楼，她要去午睡了。
这一轮，教育失败！
归咎其原因，都是饺子的问题，馄饨拿着水杯，非常故意的将水倒在了他的脸上。
“怎么了？淹水了？”饺子一个激灵坐了起来。
馄饨淡定的飘过，“对不起，手滑打翻了杯子！”
饺子：“……”
可乐和饺子并不只是这些像，连暑假最后几天狂补作业都像的不行，一个拼命的补语文数学，另一个只是上幼儿园的小朋友居然都只顾着疯玩不写作业，不对，是画作业，可乐的功课只是画五幅图画，简单的很。
小丫头愣是憋到了暑假的最后一天，趴在地上埋头作画，还非逼着爸爸、妈妈、咖啡在沙发上排排坐，说是要把他们画下来。
最后画出来居然是隔壁苏家那只名叫菜包的小白狗。
连耍宝都清新脱俗的像极了隔壁家的饺子。
当妈的不禁叹息，对着当爹的小声嘀咕道：“这才是幼儿园就不写作业，以后小学了还了得？”
当爹的宠女儿没有下限，得瑟的把女儿抱起来，“不愧是爷的女儿，一模一样，爷小时候也讨厌写作业，这都什么年代了，写什么作业。”
扭过头看向自家儿子，“咖啡，你作业写完没？明天可就开学了，要是你老师打电话来说你不写作业，可别怪当爹的心狠手辣。”
当妈的曲安绵翻了一个超级大白眼，双标狗！
第4章 枪手
知女莫若母，老话流传下来总是有道理的，曲安绵的担心不无道理，可乐上了小学之后，果不其然的一直跟作业较劲。
一、二年级倒是还好说，作业简单也少，但是一升上三年级，作业可就是成倍的往上走。
那一年，名叫苏允麒的馄饨哥哥十四岁，在初中部上课，名叫可乐的妹妹十岁，在小学部混迹。
她并不是拖着不写作业，而是写作业巨慢，因为语文——死活不会背，数学——很难算明白，一个不小心，作业就写到了半夜怎么都写不完，不知道的还以为这家孩子用功到半夜还不睡。
第二天，睡眠不足引起两眼无神的在课堂里神游太虚，练就了一身睁着眼睛都仿佛睡着了一般的好武艺，上课走神、下课如龙、放学熬夜补课写作业，可乐陷入了一个死循环，更别提她那惨不忍睹的考试成绩了，不夸张的说，她为拉低整个三年级段平均分贡献了自己的洪荒之力。
这么下去不是办法，于是，经过大人们的安排，将可乐教给常年考高分，从小学到初中一直是年级第一的馄饨哥哥来辅导她功课。
馄饨已经长成了小少年，比以前更加消瘦了一些，也高了不少。至于可乐，终于养白回来，虽然瘦了很多，但是小脸依旧有些肉嘟嘟的婴儿肥。
此刻，小少年坐在婴儿肥小女孩儿的边上，教她写作业，话虽然不多，但是耐心挺不错。
不过婴儿肥的小女孩儿趴在小书桌上，一脸愤恨的写着作业，仿佛和作业本有着深仇大恨。
有人指导写功课，虽然加快了进度，但是架不住作业量多啊，最主要的是，她明明已经很努力记了，转个头就会忘记馄饨教的，所以依旧常常奋战到很晚。
“啊啊啊……我好困。”
“为什么作业这么多？”
“这是不是虐待？”
“我要去教育局把学校给告了。”