可以足够傲气，可以足够汪洋恣肆。

平日再谦逊的人，在创作和艺术面前，都要站地与它一样伟大，才能创造出好的东西。

这方寸天地之间，我就是神。

要有这样的觉悟。

此时，所有人都已经忽略她的手中是否握着毛笔，或是其他什么，这些都已经不重要了，眼前只有游走的，流动的笔墨丹青，游云惊龙般——唯有快意！

纸上的形象越来越清晰，观众们的眼睛也瞪地越来越大，越来越关注。

没想到竟然还能这样！

像，太像了……

简直神了！

尤其是亲眼看着染满斑驳的墨迹，再到奇妙地呼应连接起来，再到最后一点一点随着时间流逝一点点成型，那些墨迹已经完全消融于画中，让人感觉不到他们的存在感，现在，他们看到的，也只有小仙女画的画而已。

他们的担心完全是多余的嘛，太厉害了！

坐在前面几排的代表团们，感触更深，绘画和书法不同，不需要翻译什么，眼睛直观就可以看懂——不得不说，东方的艺术，有时候比起最后呈现的作品，中间创作的过程更让人惊艳，也是最丰富，蕴藏着更多内涵的时刻。

因为它创作的过程，是境界本身，更能感染人，最精华的部分，反而是间接呈现在最终的作品中。

所以每次看创作的过程，都会觉得，明明这过程才是艺术啊！

尤其是江小姐的创作……

真是看一次上瘾一次，让人的眼睛都变得贪婪不少。

萨沃依兄妹愣愣地瞧着台上，已经一点儿话都说不出来了，怎么会变成这样子？

两人当机的时候，校长大人也在后台跟着当机，连刘老师气喘吁吁地跑回来都没发现——

“校长，校长，我是不是来晚了，呼……没来晚吧，没砸了吧！”刘老师一脸着急地跑过来，接过一进来，却发现根本没有人应他，懵逼地叫了好几遍，“校长！校长？！”

傅校长被他给吵醒了，急忙回头“嘘”了一下：“轻点声，别吵。”

“江小姐还在画画呢！”

“啊？！”刘老师傻了，怎么这就画上了，不是说好写书法吗，而且没笔怎么画画，颜料都没有啊。

傅校长也不管他一脸茫然，立刻问道：“东西呢？”

刘老师伸过两手：“都在这儿呢，笔我也多带了好几支，这到底怎么回事呢？”

傅校长叹了口气：“怕拖着影响不好，你知道，这么多人在呢，肯定会有想法，所以江小姐担心，就直接上了，特别有勇气啊，不过现在看来，是我们小瞧了江小姐啊，她这是书画双绝。”傅校长用力感慨道，这口气，怎么听着这么崇拜呢？

“这些你先拿着，等会儿江小姐画完了，就给送上去。”

“好，没问题！”刘老师点头道，“我还没见过江小姐画画呢，她这没笔怎么画啊。”

傅校长凉凉地睨了他一眼：“没笔就不能画画了吗？搞艺术的不是什么都能用来画画吗。”

刘老师：“也是……”

但是这么说是一回事，实际又是另外一回事，每一种工具都有自己特性，转变工具，意味着转变绘画手法，同时要熟悉不同的材质带来的绘画效果，这些都是要考虑在内的。可以说，虽然什么都可以用来画画，但是都要经过摸索才可以，可不能都像毛笔什么的那样用……

刘老师跟着傅校长一块儿看到了台上，一看——嚯！好家伙，倒吸一口凉气啊！

“厉害了！”刘老师差点就情不自禁地鼓掌了，这视觉冲击力，可不是一般地大，他这一瞧，不知道的，还真以为江小姐是拿着毛笔在那儿挥毫呢。

但是现在毛笔的影儿都没看到，已经让人完全忽略绘画工具这事儿了。

而且……

简直是玩出花来了啊。

厉害了我的小仙女！

－－－－－－题外话－－－－－－

晚点十点半还有更新哈

☆、895 这都行啊

在下笔之前，素雪自己也不知道会画成什么样子。

台下的观众们议论纷纷，甚至还为台上的素雪开始焦急不已。

生怕她到时候表现不好，又被网上那些键盘下群嘲，但要是普通作画也就算了，问题是现在什么都缺，条件本来就不足，能画出来就不错了，还要要求更多？

但键盘下肯定不会管这些，最后没画好就是没画好。

直到素雪说：“那么，我开始了——”

众人这才将视线重新集中到大屏幕上，只见素雪抽了几张湿巾，卷成一团，用水沾地更湿，然后蘸了些墨汁，确定浓淡程度，紧接着，便见她手腕轻扭，下笔如风雷，草草几笔，就将宣纸施以浅浅晕染的墨色，笔触浑然天成，墨色均匀，倒已经有了几分水墨画的意韵。

更让人惊诧的是，那几笔，竟是让那些原先留在宣纸上的墨迹，有了联系，开始呼应。

而不是东一下，西一下，毫无布局美感的脏迹。

隐约地，大家似乎明白了小仙女的用意——

“化腐朽为神奇！”