“……”被夹在帕克一家子中间的埼玉，感受到了夹缝求生的艰难。

埼玉不明白，为什么彼得一家明明在思考同一件事，却要将他硬安排进去？

你们难道不能互相好好交谈一下吗？

“埼玉先生，你曾经一定是非常棒的优等生吧？”彼得好奇地看着埼玉询问道，“当你还是学生的时候，也确定自己在未来就会成为英雄了吗？”

学生时代啊……

埼玉现在回想起那么久远以前的事，只能恍惚记得浑浑噩噩的自己，完全和优秀是无法搭边的。即便听到了什么所有的努力将获得回报的激励，也根本不知道什么叫做努力，也不知道自己想要怎样的回报，更加不知道要为了什么目标付出努力。

“我应该是个……很差劲的学生。”埼玉一边玩游戏机，一边露出了努力回忆的神情，“如果要确切的形容的话，应该我是身上标识着什么事都做不好的人的学生吧。”

彼得露出了讶异的神情来，他完全没有想到埼玉先生竟然会这么贬低自己。

“不，请千万不要这么说。”彼得连忙开口，“埼玉先生，如果你是什么事都做不好的人，那这个世界上就没有能做成的事了！一定是你的老师，对你有很严重的误解。”

埼玉没觉得有什么误解，直到现在，他除了一拳的力量之外，也没其它什么优点了。

“埼玉先生，你觉得学校的生活很有意义吗？”彼得试探性地问道。

“很无聊。”埼玉想了想回答道。

小蜘蛛瞬间露出了得到共鸣的亮闪闪的双眼注视着埼玉。

看着这一幕的杰诺斯意识到，自己的老师已经快要被小蜘蛛拉入同一阵营了。

但是，杰诺斯对小蜘蛛的学习问题也没有很重视，他其实更想知道老师以前的事。

“老师你学生时代很弱小吗？”杰诺斯知道老师对自己说过的变强特训计划是在老师身为上班族的时间段开始的，那么也就意味着，在学生时代的老师依旧是不拥有力量的普通人。

彼得震惊地看着杰诺斯，没有想到杰诺斯竟然会毫不留情将弱小这个词用在埼玉先生身上。

“是啊。”埼玉倒没什么反应，看来除了对秃头和假发的关键词敏感之外，其他的负面词都对埼玉而言没什么影响。

“那老师你在学生时代的时候，没有想要做出什么改变吗？”杰诺斯继续探知地问道。

“我觉得很无聊吧，所有事情都很无聊。”埼玉看着手中游戏机里出现的gameover的标志，放下了游戏机懒散地说道，“我对如何活在这个世界上也没有任何想法。”