第6节(1 / 2)

一个对自己毫无期待的父亲?

如果是以前她或许会伤心,现在她只觉得:那又如何?

在经历了失败、无能的人生后,她的人格自我觉醒和自我救赎了,她不会重蹈覆辙,更不会祈求夏则凌的善待。

虽然此刻她的心情也极度差劲,但是她强迫自己静下来去做题,因为她知道自己回到这个世界的目标是什么。

她想要的是成功。

之后,花了一些时间,她把卷子做完了。

*****

晚上10点多,很多人在这个时间其实已经入睡了。

袁老师却对着一张正在批注的试卷,呆呆看了十分钟了。

因为,她执教几十年来,头一回见到这么令人发指的答题卷!

差得超乎想象。

这张卷子,就是让一个小学一年级的学生做,都会做得比夏云好很多很多。

一个高中生,读了那么多年的英语,竟然一整张卷子没有几道题是对的,就算是对的,看起来也是蒙的。

红星中学的学生,难道都是这样黑洞一样的成绩?

“这怎么教?这根本没法教!”

其实,这位袁老师在一开始听到红星中学这个名字的时候,她就不是很想给夏云补课,因为她觉得这个学校的学生基本没救了。

但是碍于面子,她还是给了一套摸底卷子让夏云做,说先看看夏云的基础再决定要不要给夏云补课。

现在看来,确实没必要教了。

随后,她立刻打了电话去给兰兰舅舅,直截了当说道:“这个学生,她的水平让人崩溃,无药可救。”

兰兰舅舅也是懵了,“你的意思,你不愿意教她吗?”

袁老师摸着自己的额头,无奈道:“是没法教,她的英语完全就是一个黑洞,你根本不知道她还能怎么更差。”

兰兰舅舅:“可是……”

他知道夏云水平差,但是他认为这个学生现在已经想要好好学了,不然也不可能在数学上有了不错的起色。

一想到夏云的学习天赋今天给他带来的惊喜,他总觉得还是要帮一下这个女孩的。

思虑再三后,他道:“袁老师,我们业界内有一句话叫作,基础不够,能力来补,这个学生确实底子不行,但是或许她有不错的学习能力,能够补救呢?她现在是想好好读书的,我也看到了她在数学上的能力。”

一番话之后,袁老师陷入了一阵沉思。

自己的老友很少这么力荐一位学生,而且,还是在力荐这么一位超级差生。

这很匪夷所思。

她忽然很想领教一下,这个夏云到底有什么魅力,让自己的这位老友这么为她说话?

顿了顿,她开口说道:“那么,我就再给她一次机会。”

“是吗,什么样的机会?”

“这一次,我不考成绩,你不是说她学习能力不错吗?那么,我就考她的学习能力,如果她有这个能力,我愿意给她时间补上基础。”

考学习能力?

兰兰舅舅还是第一次听到这样的说法。

袁老师最后说道:“明天,让她到我家里来。”

第6章

夏云在接到这个消息的时候,已经是深夜11点了。

而后,她再也没有能够入睡。

因为她一直在思索,袁老师所谓的再考一次是什么意思?

她的成绩已经是很差了,袁老师也是知道的。

所以,这次换成考能力,怎么考?

除了拿成绩说话,竟然还有别的方式可以绕过成绩去考能力的

夏云不是老师,确实猜不透老师的心思。

总之,既然无法做任何准备,那就兵来将挡水来土掩吧。

第二天,夏云一早就起来,穿戴整齐就打算去袁老师家补课了。

走之前,她看到在厨房红着眼洗菜的顾晓玲,顾晓玲今天情绪不太好,早上起来也没有和夏云说话。

或许是昨天的争吵,确实让她尤为心伤。

夏云昨晚听到顾晓玲在房间里悄悄地哭,不是撕心裂肺的那种,而是绝望无助的哭泣。

任何一个人都不可能听着母亲在隔壁哭而无动于衷,夏云也一度心软了,她理解顾晓玲一个单亲妈妈拉扯着一个孩子长大的不易,但是最后还是忍住没有去安慰顾晓玲。

因为,这条路是顾晓玲自己选的,她真的帮不了她。